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  据新华社杭州7月12日电(记者 方列)浙江省缙云县壶镇的5名小学生11日在村庄附近的溪水中结伴游泳时不幸溺水死亡。教育部门提醒,暑期学生应注意自身安全防护,避免出现类似的悲剧。  11日下午,一名垂钓者正在缙云县壶镇好溪安居桥下钓鱼时,忽然发现一个孩子随着溪水漂了下来。钓鱼人马上报警并将孩子打捞上岸。不幸的是,虽然医护人员全力抢救,孩子已经溺水死亡。救援人员沿溪而上,在上游不远处发现岸边有数套孩子衣服,由此断定下水游泳的不止一个孩子。救援人员随即扩大搜救范围。  20多名民警和消防官兵手拉绳索,以间隔一两米的距离,在事故地点周围几百米范围内展开拉网式搜救。至11日18时,搜救人员在距离孩子们放衣服地点附近的水底又打捞出4名溺水的孩子,他们均已由于溺水时间过长而死亡。经过辨认,溺水死亡的小学生基本上来自事发地点附近的高潮村,年龄最小的7岁,最大的11岁。  教育部门提醒,学生应尽量不去溪流、水库等处游泳,如果要去,一定要由家长或监护人陪同;同时,有条件的学校也可以组织学生,在暑假期间进行必要的游泳技能培训,以提高他们的自护、自救能力。  《中国教育报》2006年7月13日第2版

无疑,农村“麻雀学校”的合并对优化农村基础教育结构、合理配置农村教育资源、带动农村师资队伍素质的提高有着深远的积极的影响。拿不少校长的话来说,就是“既解决教师不足问题,也减少了许多开支,还使很多学生开了眼界”。

新华网昆明5月19日电(记者蔡祥荣)记者从云南省残疾人联合会获悉,2006年云南省残疾儿童入学率达到78.3%,比九五末期67%的入学率增加了11.3个百分点。

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其次,飞速发展的多媒体设计产业(包括动漫专业)蕴含了近千亿的市场,专业人才缺口高达10万以上。新加坡的设计学院以其创新的设计教育在亚太地区享有盛誉。如今各设计学院已成为培养优秀设计及商业管理人才的摇篮,并在设计、时装及商业领域里扮演着重要角色。设计类专业的学生在学习专业课程的过程中基本都有机会在各领域实习;理论加上实践,这对于以后的工作有很大帮助。

杨昌群:大家下午好,很有幸能够到我们教育部来,和大家一块交流。我是贵州省黔东南州人民政府教育督导办公室的杨昌群。我们那个地区是少数民族地区,是苗族侗族自治州,少数民族人口占将近82,我们在实施“两基”攻坚的过程中,是克服种种困难。首先,在实施“两基”攻坚当中,是有中央的大力支持,实施了义教工程、寄宿制工程、“两免一补”等等,教育经费得到了保障,所以为我们贫困地区改善了办学条件。在我们的农村,应该说最好的房子是学校,最美丽的环境是校园。

为确保活动顺利进行,成立领导小组、专家指导委员会等机构(名单见附件),负责征集活动的领导、管理和实施工作。领导小组办公室设在教育部科学技术司。

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据介绍,凡报考普通高中、普通中专、职专及职高的考生,均须参加该操作考试。该考试全省统一命题、统一评分标准、统一考试方式。考试在4月份进行,考试时间15分钟。

英国著名贵族学校哈罗公学住宅区内日前发生了一起血案:一名22岁的牛津大学生将一只小猫送给了一名25岁女邻居后,却遭到女邻居退回,这名牛津大学生暴怒之下,竟带着小猫上门寻衅,向女邻居连捅了50刀,将这名从小和自己一起长大的女邻居残忍杀害。这起残忍的凶杀案震惊了整个英国。

物价、房价、教育、就业、养老、医疗,都和普通人的生活息息相关。当民众意识到两会将决定自己以后缴多少税、房价能不能降、看病还难不难之时,自己与人民大会堂内的高层政治之间的距离,不再遥不可及。因为十几天的会议所能深刻影响的,就是那些看似远离政治的普通百姓。

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截至6月9日下午5时,因高考科目设置不同仍有考试的上海、山东、江苏、广东、海南等5省市及部分省区的少数民族语文考试已顺利结束。至此,2009年全国普通高校招生全国统一考试圆满结束。

  股份制建设模式,国际化教学模式,包班制授课模式,湖南科技职业学院示范性软件职业技术学院得到了高速、高质的发展。  2003年,教育部在全国选择35家高职院校试办示范性软件职业技术学院,如今近3年过去,“示范性软件职业技术学院”,办学效果如何?最近,记者在湖南科技职业学院示范性软件职业技术学院看到:股份制建设模式,国际化教学模式,包班制授课模式,使这所学院得到了高速、高质的发展。  实行股份制,加快学院建设  湖南科技职业学院示范性软件职业技术学院建院之初,教学大楼、学生宿舍、实训场地都需要改造和扩建,要在短时间完成这样大的工程,资金从哪里来?软件学院采取“多元投资、独立运作、企业化管理”的建校方式,与两家企业共同组成董事会,实行股份制办学,引进资金6000多万元,解决了学院开办之初的资金难题。  学院引进湖南维智教育投资公司投资3400多万元,在暮云校区兴建1.6万平方米的软件大楼和1.38万平方米的学生宿舍,从根本上解决软件学院的办学条件。  2005年,学院又与长沙胜达房地产开发有限公司合作,引进投资3000万元,在短短5个月的时间内,完成了3500平方米实训搂和8500平方米学生公寓的建设,在新生报到之前,完成了对教学搂和图书馆的全面改造,完成了校区道路硬化、环境美化和电网改造等工程的施工,保证了2005级新生的教学和生活所需。  同时,学院在全校选聘教师,投入680多万元新增学生用计算机910台,教师用笔记本电脑46台,建设计算机机房和实验室15间,奠定了培养软件人才的必备条件。  开发课程体系,加速学生成才  2003年初,通过广泛的市场调查,学院根据目前我国软件产业的人才结构呈现“橄榄型”,软件产业“高端人才”(系统分析师、项目技术主管等)和“低端人才”(软件编程人才)严重短缺的状况,确立了培养软件业“低端人才”的培养定位,先后开设了3年制软件技术、网络技术、商务日语、市场营销、电子商务和2年制游戏软件开发、动漫设计、电子政务、中英文秘书等9个专业。  培养目标确定了,但“软件蓝领”怎么教,在全国高职院校都没有现成的经验的情况下,用什么教材教?起初,学院与印度国家信息学院(NIIT)和湖南有名的软件企业“创智”合作,引进NIIT和北大青鸟(ACCP)的课程体系,培养适应人才市场需求的“软件蓝领”。但在应用过程中,他们发现引进教材并不完全适用,一是技术太超前,二是知识面过宽,三是有的内容与国内软件企业的实际不相适应。学院在2004年与印度的另一家软件学院(IIIT)合作开发课程体系。学院专门成立了课程体系研发项目组,选配教学水平高、研发能力强的教师参加研发,自编教材,使教学符合目前一般IT企业的实际状况。目前,2005级软件技术IIIT专业方向的新生已全部用上自主开发的教材。  学院按照学历证书+国际权威认证证书的课程模式组织教学,学生毕业除获得国家正规大专毕业证书外,还可获得印度两家著名软件学院的软件工程师证书以及国际软件厂商准入认证资格证书,加快了学生成才的速度。  授课一人包班,加大教师责任  刚毕业的研究生,在软件学院根本上不了讲台。因为在软件学院每个班所有的专业课都由一个老师包打包唱到底。这叫“包班”。为此,学院规定,凡“包班”教师,不管有多高的学历、有多少年教学经验,都一律要参加培训,培训后试讲合格方可“包班”。目前,全院36个班的“包班”教师,每个人都参加了为期一个半月的专业培训,有的还参加了几次。  “这样做的好处很多。”学院领导认为,一是教学资源得到充分利用,教师配备相应减少,克服了高职院校师资力量不足的困难;二是便于教学效果考核,一人包班,学生的过级率、拿证率只与一个教师有关;三是促进教师课酬改革。  这样一来,老师们压力大了,积极性也大大提高。这样过去集体备课、下班辅导都是学院要求,现在则为自觉行为,甚至有不少教师下到学生宿舍辅导,教学方式和教学心态发生了很大变化。  改革是否成功,一个重要标准是学生能否就业以及就业后企业对毕业生的认可程度。在宁波的上海晟峰集团下属的软件公司,软件学院的40多名学生正在实习,宁波保税区管委会科技促进中心主任杨正平博士告诉记者,软件学院的学生“比较能吃苦,动手能力也很强。”  “有些方面甚至超过了研究生。”晟峰集团嘉兴分公司副总经理李谦这样评价。他给记者讲了一件事:由于公司发展需要,今年2月以来,他连续去了合肥、成都、武汉、长沙和西安5个城市的高校考察软件和计算机的毕业生,每到一个地方的高校,他都出这样一个考题:“做数据库的简单操作”。他所去的高校,包括重点学校在内,没有一个学校的面试学生能全部做出来,唯独湖南科技职院软件学院的50名应届毕业生,有46人做了出来。“这个学院的学生动手能力不一般。”在他向老总的建议下,公司一次就留用了26名软件学院的毕业生。今年,这个学院的860多名毕业生,目前已有700多人顺利就业。  《中国教育报》2006年6月15日第3版

带着这些问题我们作了一项小型调查,邀请高校评估研究人员做了一份针对大学教师的问卷,16所高校的100位老师作了回复。我们又采访多位知名教授、普通教师、评估专家以及在校大学生,他们的观点不尽相同。有一点是可以肯定的,就像高考一样,评估不是万能的,取消评估也是令人质疑的,取消后能不能找到一个取代的最佳或者更好的方案?

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本报北京6月8日讯(记者焦新)“2010年全国普通高校招生网上咨询周”活动第二阶段将于6月9日在教育部“阳光高考”信息平台启动。第二阶段的咨询活动将持续至6月13日,每日咨询时间为9:00—17:00。高考咨询周网址为http://gaokao.chsi.com.cn或http://gaokao.chsi.cn。

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