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网络歌词进试卷,而且还是恶搞的,更让人瞠目的是还是恶搞国人的——貌似这实在是大可做文章的一个话题。但是,如果我们把这样的考题放在现实语境下来看,也许就容易祛魅多了:一者,名校自主招生,本来就带有明显的“掐尖”性质,换言之,这样的试题绝不是出给一般考生看的,没几把刷子当然不至于浪费成本去参加这些学校的自招考试;二者,这些考题是无须像高考般千审万查的,既然如此,某种意义上说,其官方色彩就显然要淡然得多,再往下推,这样的考题显然属于“非主流”,既不具有实践意义,也不具有前瞻性;三者,即便此般考题多少发挥了筛选的作用,但是,它依然有赖于传统高考的“分数”打底,换言之,正因为我们的“自主招生”并不是完全意义上的“自主”,因此,其考题的价值导向意义必然大打折扣。(宋桂芳)

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北大信息科学技术学院辅导员、团委书记佟志伟说:“树立优秀典型,以榜样的力量教育人、感动人、引导人,对学生产生了极大的激励作用,也在学校营造了良好的氛围。”

一是入学教育与继续教育相结合。长期以来,学校将党员的理想信念教育贯穿于大学生党建工作的全过程。在入学教育中,由院系主要党政领导集中为新生宣讲西电的光荣历史、党建工作特别是党风廉政建设工作,介绍发展党员的基本情况,从而激发了广大学生要求进步的政治热情。同时,针对学生入党后容易产生松劲情绪的状况,学校特别重视加强对学生党员的教育,通过预备党员定期培训、丰富多彩的主题活动和党员先进性教育等活动,使党员充分发挥了辐射带头作用,带动了身边的同学,在校园中营造了良好的学习氛围,取得了较为显著的成效。

“对于我这种没心没肺、没为班级做过贡献的家长,收到短信真的很难为情。现在我都不敢看短信,因为字里行间我都看到了惭愧。”宋女士说。

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我所知道的楼兰,真的让人敬佩。高三的那年,她常年卧病在床的妈妈为了减轻家里的负担,硬是爬到五楼窗口上自杀了。高中母校的领导都去她家里了,楼兰没有因此而倒下,继续坚强地奋斗在高三战场上,后来考了年级理科高考的第一名。她这么努力地学习,本科、硕士、博士,一口气读过来,有一个非常简单而朴实的想法,就是让她的爸爸在有生之年过上好日子。我看着眼前这个哭红了眼睛的女生,突然想到自己过去的种种经历,心里顿时很是感慨。

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云南地处祖国西南边陲,其中山地占94,农民增收难,贫困人口数量大。贫困导致教育基础薄弱,而教育落后又造成人才匮乏和劳动者素质不高,制约云南省经济社会发展。

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  “如果你在本学区学校能排前几名,却非要择到更好的学校,作为择校生你不能享受‘指标到校’政策,要上重点,要么去拼统招,要么选择花3万上‘三限’,‘指标到校’后考统招生的竞争更加激烈。”吕伟明说。

推进一流大学建设,加大财政投入,健全保障机制。目前,国家通过“985”工程和“211”工程建设,有效地带动了我国高等教育整体质量、科学研究、管理水平和办学效益的提高,初步奠定了建设若干所一流大学的物质基础。为了建设创新型国家,我国要进一步加大对大学的经费投入和财政支持,进一步加大对“985”工程和“211”工程建设的投入,保证教育经费投入持续、稳定、健康增长。

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